La particularité de la représentation : tous les acteurs, à l'exception de Steagner, étaient des toxicomanes. Après le théâtre d'improvisation, des discussions ont eu lieu en plusieurs petits groupes avec les élèves, les enseignants et les acteurs. Les tables rondes ont été soutenues par les représentants du RAK, Harald Pillny, directeur du service de conseil en addiction de Caritasverband, Sabine Moser, Melissa Becker et Sebastian Herzig du Stadtjugendamt Idar-Oberstein ainsi que Thomas Ajineh du Kreisjugendamt Birkenfeld.
"L'association Requisit n'accueille que des personnes anciennement dépendantes qui sont abstinentes depuis au moins trois mois", a expliqué Nora Steagner, diplômée en pédagogie et en théâtre. C'est également le cas des quatre acteurs Katja, Jessi, Maik et Tobias. Avec Steagner, ils ont offert aux jeunes spectateurs plus d'une heure de théâtre d'improvisation, dans lequel ils pouvaient influencer les scènes jouées en suggérant des thèmes et des ambiances et en complétant des phrases. Il en est résulté une interaction réussie et passionnante qui a été très bien accueillie par les élèves et qui, au départ, n'avait rien à voir avec la dépendance. Le public multiculturel a pu influencer de manière créative le programme de la scène et a visiblement apprécié ce concept.
M. Steagner a expliqué son approche par le fait que les élèves ne doivent plus être gênés par les groupes de discussion qui suivent, car une atmosphère de confiance s'installe. D'autre part, il s'agit d'ouvrir la porte au sujet tabou de la dépendance dans les groupes de discussion. Melissa Becker, éducatrice sociale du service décentralisé de la jeunesse, approuve cette approche et ajoute : "Le meilleur moyen d'accéder aux jeunes est d'agir d'égal à égal avec eux". Selon le Theater Requisit, cela permet de sensibiliser de manière particulière au thème de la dépendance.
Les discussions qui ont suivi ont permis d'entrer dans le vif du sujet. Les causes et l'évolution de la dépendance ont été abordées dans un cadre protégé, les élèves ont reçu des informations sur les centres de conseil spécialisés régionaux et leurs offres d'aide. Les acteurs sont employés par le théâtre Requisit et ont été spécialement formés pour ces entretiens, afin de parler avec les élèves des premiers signes de dépendance et des moyens d'en sortir. Pour les anciens toxicomanes eux-mêmes, le Theater Requisit est également un pilier stabilisateur. "La dépendance et la manière de s'en sortir sont comme les doigts d'une main sur un clavier. Plutôt que d'adopter une mentalité de "tout ou rien" ou de "j'ai réussi", il est important de faire comprendre qu'il y aura toujours des hauts, des bas et tout ce qui se trouve entre les deux sur le chemin de la sortie de la dépendance. Les rechutes font partie du processus". Steagner a souligné ici la nécessité d'un entretien motivant, le renforcement des stratégies d'adaptation déjà apprises et la mise en évidence des ressources existantes.
Non seulement les élèves, mais aussi les enseignants eux-mêmes ont participé à une table ronde avec la directrice du théâtre. L'actrice Jessy, qui vient de rejoindre le théâtre, a raconté son expérience personnelle. Des événements traumatisants survenus dans son enfance l'ont conduite à la dépendance. Entre-temps, elle a travaillé et réfléchi à son histoire dans le cadre d'une thérapie. Pour minimiser le risque de rechute, elle a rejoint le théâtre Requisit et quitté son ancien environnement.
"Lorsqu'on parle de prévention de la toxicomanie, beaucoup pensent immédiatement aux interdictions et aux doigts levés", expliquent Sabine Moser et Sebastian Herzig du service municipal de la jeunesse, qui organisent également les ateliers Tom et Lisa de prévention de l'alcoolisme dans la ville. Les deux pédagogues résument en disant que cette manifestation prouve qu'il est possible de faire autrement et de transmettre aux jeunes le plaisir, la joie de vivre et de nouvelles perspectives comme le meilleur remède contre la drogue et l'excès d'alcool. Le programme de prévention de l'alcoolisme HaLT (Hart am Limit), proposé par le service de la jeunesse de la ville d'Idar-Oberstein, met l'accent sur la gestion des risques et non sur l'interdiction.
"Cet événement a suscité un grand intérêt parmi nos élèves. Pour beaucoup d'entre eux, ce fut une expérience théâtrale formidable et leurs connaissances sur la dépendance se sont élargies", explique Catarina Klos, assistante sociale de l'école. Il est particulièrement intéressant de noter que même les élèves de l'entourage ont fait part de leurs réactions positives.
Les élèves de la Realschule plus ont reçu une fiche de réflexion à l'issue de l'événement. En raison des très bons retours de la part des élèves, les organisateurs envisagent de proposer l'année prochaine plusieurs événements avec le théâtre Requisit à Idar-Oberstein.